Boa parte da minha carreira foi e está sendo construída em empresas de tecnologia, por isso, pode parecer estranho para alguns o meu título para esse post. Na Opusphere estamos lançando uma nova plataforma de tecnologia para educação e treinamento – o Ludome. Há alguns meses, enquanto estávamos trabalhando para colocar o produto no mercado, … [Continue lendo…]
Apesar do nosso sistema de ensino ser ultrapassado, a gamificação da educação é inevitável e temos bravos professores que estão atentos a isto (ainda bem), buscando novas formas de engajar seus alunos. É o caso da Professora Marili Bassini que leciona no Colégio Objetivo de Americana, SP. Ela, que também é gamer, propôs à seus alunos do segundo ano do ensino … [Continue lendo…]
Que tal ganhar Pontos de Experiência (o famoso XP) por completar uma lição ou por fazer uma pesquisa extra sobre o assunto da aula? Ou então, ganhar acesso a poderes especiais por ter chegado na aula no horário correto durante uma semana? E se esses poderes especiais + XP me permitissem eliminar uma alternativa incorreta de uma … [Continue lendo…]
Falamos sempre sobre educação por aqui e o interesse pela gamificação nesta área é cada vez maior. E não à toa. Professores são profissionais que ganham mal, tem poucos recursos externos para fazer o seu trabalho direito e mesmo assim fazem malabarismos para segurar a atenção dos alunos. É muita paixão, vocação e criatividade para … [Continue lendo…]
MinecraftEdu é um projeto que facilita a implementação e o uso de Minecraft como ferramenta educacional. Mas… o que é Minecraft? Minecraft é um jogo completamente não linear de construção e exploração. Não há um objetivo principal a ser alcançado. Não há fases, nem chefões: o jogador pode fazer o que quiser nesse mundo virtual, seja … [Continue lendo…]
Navegando pela imensidão internética, me deparei com este white paper de Henry Jenkins, diretor do programa de Estudos de Mídia Comparada do MIT. Esse relatório é do não-tão-distante ano de 2006 e analisa a educação nos Estados Unidos, apontando como as escolas têm demorado em se adequar a essa nova “paisagem midiática”. Paisagem essa onde grande … [Continue lendo…]